【善上洲小】巡回指导入洲小，融合教育润童心——栖霞区特教巡回指导走进八卦洲中心校

2026年5月6日下午，栖霞区特殊教育指导中心在八卦洲中心小学开展融合教育巡回指导活动。《特殊教育》杂志主编顾明珠、特校巡回教师沈璐阳、孙春梅来到我校，为学校融合教育高质量发展提供专业指导与支持。我校聂黎萍校长、竺林副校长、相关融合教育资源教师参与了此次指导交流活动。

活动伊始，专家团队首先对校园和融合教育资源教室进行了参观，初步了解了学校融合教育的学生数量，教室硬件设备情况，为后续精准研讨与指导收集了实践依据。

参观结束后，活动转至学校三楼会议室继续进行。顾明珠主编查看了融合教育学生的一生一档，她指出，个别化教育计划（IEP）是融合教育精准施策的核心基础，为学校了解学生基本情况、确定评估数据、进行教学课程调整和制定干预策略、记录学生成长轨迹记录等方面提供了目标指导。同时明确了学生档案需动态更新——既要体现特殊学生的个体差异，也要为后续教学调整、效果评估提供科学依据，帮助教师更精准地开展个性化教育。

接着，巡回指导专家们与我校老师进行了热烈的讨论与分享，并就老师们在实际教学和家校相处中遇到的有关融合教育的问题给出了一些建议：一是普校应加强与特校的合作，对于无法适应普校教材的特需学生，可以尝试有选择性地使用特校生活语文、生活数学等教材；二是对于特需学生的课程应该做一些针对性调整，努力发掘这部分学生在美术、体育、音乐、劳动等各种方面的才能，并与我校特色的田野教学相结合，加强特需学生的班级和学校归属感；三是应加强八卦洲街道幼儿园、小学和初中融合教育的衔接，加强校家社合力对融合教育学生的辅助支持。

此次巡回指导活动内容丰富、针对性强，为我校融合教育的优化升级指明了方向。未来，学校将积极吸纳专家建议，持续完善 “一生一档” 管理、深化课堂教学改革与家校协同机制，继续尝试融合教育教科研发展，不断探索融合教育新路径，助力每一位学生在包容环境中实现全面发展。

撰稿：朱媛

拍照：肖薇

审核：聂黎萍